NAUJIENOS IŠ ETWINNING PROJEKTO „ENGLISH MASTERS"

Šiais mokslo metais 11 mokinių komanda iš 6-8 klasių kartu su anglų kalbos mokytoja Lina yra įsijungę į tarptautinį eTwinning projektą „English Masters". Projekte aktyviai dalyvauja partnerės mokyklos iš Italijos, Slovakijos, Bulgarijos, Lenkijos, Čekijos, Rumunijos, Slovėnijos, Jordanijos.
Esame jau įpusėję savo projektą ir jau įgyvendinome daug įvairių, susiplanuotų veiklų. Pastaruoju metu vyko nuotoliniai mokytojų susitikimai projekto detalėms, planams, eigai aptarti. Romuviškiai mokiniai kūrė video ir nuotraukų pristatymus apie mokyklą: parodė, kaip atrodo mūsų kabinetai, aplinka, biblioteka, valgykla, kavinė, poilsio zonos, pakalbino keletą mokytojų, administracijos atstovų, kurie papasakojo apie mokyklos gyvenimą, savo patirtį dirbant joje. Taip pat parengėme vaizdinę medžiagą apie mūsų šalį ir Šiaulius. O susitikę virtualiai su mokinių komanda iš Italijos ir jų anglų kalbos mokytoja Sabrina Urbinati visa tai parodėme, pristatėme, papasakojome. Puikius pranešimus mūsų partneriams parengė Justė 8c, Smiltė 8d, o Lukas 8d–tikras video asas- suredagavo visų mokinių atsiųstą medžiagą ir parengė mokyklą pristatantį video. Italai net išsižiojo, kai pamatė mūsų nuotraukose apsnigtą mokyklą. Jų gimtąjame regione Italijoje -Pieve Vergonte, jo nebūna. Virtualaus susitikimo su italais metu ne tik susipažinome artimiau, sužinojome naujų faktų vieni apie kitus, bet ir smagiai pasitikrinome savo žinias kahoot viktorinoje. Romuviečius nustebino faktas, kad Italija savo šalies forma primena moterišką ilgaaulį batą, o italams tįso seilės išvydus mūsų cepelinų nuotraukas.
Įsimintinos akimirkos, šilti žodžiai, užsimezgusi bendrystė dar ilgai mus džiugins, o pamokose įgytos anglų kalbos žinios taikomos praktiškai dar labiau motyvuoja mokytis ir stengtis.
Anglų kalbos mokytoja Lina Kizlienė

01/13 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

EDUKACIJA ,,PEGASO" KNYGYNE

Ketvirtadienio rytą, 4 a klasės mokiniai su mokytoja Laura iškeliavo į ,,Pegaso" knygyną. Knygyne vyko edukacija ,,Aktuali literatūra ir skaitiniai". Knygyno edukatorė supažindino su ketvirtos klasės mokiniams rekomenduojamomis skaityti knygomis, knygų autoriais. Paaiškino, kaip taisyklingai pildyti skaitinių sąsiuvinius. Mokiniai rekomenduojamas knygas galėjo pavartyti, pasižiūrėti knygų iliustracijas, paskaityti ištraukas. Edukatorė nustebo, kad mokiniai nemažą dalį rekomenduojamų knygų jau yra perskaitę ir diskusijos metu vaikams buvo pasiūlytos įdomesnės, šiek tiek kitokio turinio knygos. Po edukacinės veiklos visi mokiniai gavo knygyno ,,Pegasas" dovanėles bei buvo įteiktas diplomas už smalsumą, gerą nuotaiką ir pomėgį skaityti.

Mokytoja Laura

01/12 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

TEBŪNIE ŠVIESA!

Šiandieniniame technikos pasaulyje galima rasti įvairiausių šviesos šaltinių. Jau gilioje senovėje žmonės norėdami pasišviesti kūrendavo laužus. Vėliau pradėtos naudoti aliejinės lempos, vaško žvakės. ,,Išmaniųjų gamtukų" neformaliąjame užsiėmime mokiniai savo pastatytuose nameliuose, iš LEGO DACTA detalių, įžiebė juose šviesą. Remdamiesi savo patirtimi ir naujomis žiniomis, dirbdami poromis, bendradarbiaudami ir atlikdami bandymus, mokėsi sujungti elektros grandinę. Naudodami gamtamokslinės laboratorijos elektros grandinių rinkinius, vaikai sudarė pasirinktas elektros grandines ir stebėjo, kaip jų sukurtuose ir pastatytuose nameliuose įsižiebia šviesa.
Bandymų ir eksperimentų metu ketvirtokai įgijo naujų žinių ir įgūdžių, išbandė, kurie daiktai yra ir gali būti laidininkai, o kurie ne. Vaikai perprato naujus dalykus ir patyrė tikrą pažinimo džiaugsmą.
Mokytoja Laura

01/12 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

DRAUGIŠKO PLASTIKO KŪRINIAI

Visi žino, kad plastikas - tai gamtos priešas. Tai, kad plastikas teršia gamtą, žinome, turbūt kiekvienas.
Tačiau mūsų ,,Išmaniųjų gamtukų" būrelio mokiniai žinodami plastiko žalą, savo veiklai pasirinko ekologišką ir niekam nekenkiančią bei gamtai žalos nesukeliančią medžiagą - Polymorph'ą. Išanalizavę ir perskaitę veiklos sąlygas mokiniai išsiaiškino, kad polymorph'as lydosi prie 65-70 laipsnių karščio temperatūros. Kadangi vaikai žinojo, jog veikla turi būti atsakinga ir saugi, jie turėjo susiplanuoti ir užsirašyti numatytos veiklos eigą bei jos laikytis.
Pirmiausia, mokiniai su vandens temperatūros matavimo termometrais turėjo išmatuoti vandens temperatūrą, kuris būtų tinkamas turimos medžiagos išsilydymui, vėliau suberti priemonę į karštą vandenį, maišyti grūdelius su laboratorinėmis, stiklinėmis maišymo lazdelėmis ir išsilydžius priemonei gaminti savo įsivaizduojamą figūrą. Laikydamiesi numatytos eigos, vaikams viską puikiai pavyko įgyvendinti ir jie sukūrė puikius meninius, ekologiško plastiko kūrinius.
Atlikdami tokio tipo eksperimentines veiklas mokiniai mokosi daugelio dalykų: atsakomybės, bendradarbiavimo, planavimo, atsargumo. Šiomis veiklomis mokiniai dalinosi ir tarptautiniame eTwinning projekte ,,I'm reading, learning and exploring".
Mokytoja Laura.

1/7 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

„ROMUVOS" PROGIMNAZIJOS PEDAGOGAI TARPTAUTINIAME „ERASMUS"+KA1 PROJEKTE

Šią savaitę progimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Lina Senkuvienė ir anglų kalbos mokytoja Monika Gaurilčikienė dalyvauja tarptautinio „Erasmus"+KA1 projekto „Įgalintas ir inovatyvus valdymas: nuo vieno žmogaus iki visos mokyklos požiūrio kaitos" mokymuose „Team Leading in Education" Ispanijoje, Malagoje. Mokymus dalyviams iš Lietuvos ir Kroatijos veda iDevelop organizacijos lektorė Iris Gonzalez.Kursų metu pedogogai,susipažinę su inovatyviais grupių valdymo metodais,veiksmingos lyderystės principais,atliko praktines užduotis,rengė rekomendacijas komandiniam darbui.

1/1 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti