PRIEŠMOKYKLINUKŲ IŠVYKA Į JAUNŲJŲ GAMTININKŲ CENTRĄ

2021-06-11– priešmokyklinio ugdymo grupės (PUG-2) vaikams įspūdžių kupina diena. Šią dieną vaikai aplankė Katinų muziejų, Gyvūnijos sodą ir dalyvavo edukacijoje „Šalia arklio". Labiausiai vaikus nustebimo Katinų muziejuje juos pasitikusios katės ir „muziejaus direktoriumi" vadinamas išdykėlis katinas Perlas. Muziejaus prieigose įkurtame Gyvūnijos sode priešmokyklinukai turėjo galimybę apžiūrėti įvairius egzotinius gyvūnus: pitoną, žalčius, driežus, įvairias papūgėles ir kt. Vėliau vaikai, mėgaudamiesi gamtos grožiu, puikiu oru, draugiškai nukeliavo į Jaunųjų gamtininkų centro žirgyną, kuriame sužinojo apie arklio gyvenimą, jo mitybą, priežiūrą, charakterio savybes. Būsimieji pirmokai turėjo galimybę patys sušukuoti, pabalnoti ponį ir juo pajodinėti.
Tokių pažintinių išvykų metu vaikai lavina penkių kompetencijų – pažinimo, socialinės, komunikavimo, sveikatos, meninės – įgūdžius ir gebėjimus.

PUG-2 mokytoja Erika Steponaitienė

1/9 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

5D KLASĖS INTEGRUOTŲ PROJEKTŲ DIENA

Birželio 11d. - KLASIŲ INTEGRUOTŲ PROJEKTŲ DIENĄ - 5d klasės mokiniai pristatė savo ilgalaikius integruotus projektus, pasakojo, kaip jiems sekėsi juos atlikti, kas labiausiai patiko ir kas buvo sunkiausia. 5d klasės mokiniai rinkosi šiuos projektus: „STEAM „Galvoju – konstruoju"; „STEAM „Mano virtuvė"; „Interjero dekoracija"; „Mano miesto istorija: legendos ir tikrovė"; „Projektavimas 3D. Kuriu savo aplinką".

Klasės vadovė Indrė Gailienė

1/9 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

7d KLASĖS ILGALAIKIŲ INTEGRUOTŲ PROJEKTŲ DIENA

1/3 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

SMAGU PABŪTI KARTU

2021-06-11 6b klasės mokiniai pristatė savo paruoštus ilgalaikius projektus anglų kalba „Kas sieja Tomą Sojerį, Frankenšteiną ir Šerloką Holmsą?" bei „Tradicijos ir papročiai". Mokiniai pristatymui naudojo powerpoint programas, animoto.com ir kahoot.com. Smagu, kad šeštokai tobulėja kurdami savo prisistatymus, gerina savo anglų kalbos žinias.
Apibendrindami mokiniai pasisakė, su kokiais iššūkiais susidūrė kurdami pristatymus, kas, jų manymu, pavyko, arba ką darytų kitaip kitą kartą. Net matematikos mokytoja Jolanta Zemleckienė padėkojo mokiniams už projektus anglų kalba. Pasak mokytojos, mokiniai puikiai pasiruošė savo projektinių darbų pristatymui: dalinosi pateiktimis, video, pasakojo apie savo šeimos tradicijas ir papročius. Smagu, kad auklėtiniai paruošė žaidimų ir viktorinų kahoot programėle. Laikas neprailgo, buvo smagu pabūti kartu.

Klasės vadovė Jovita Rubienė

01/14 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

6A PRISTATĖ PROJEKTUS

Birželio 11-oji – integruotų projektų diena. 6a klasės mokiniai buvo pasirinkę IT projektą „3D projektas „Ateities miestas", dailės projektą „Fotografija+piešinys pasitelkus IT" ir matematikos projektą „Kryžiažodžių pasaulis". Per mokslo metus mokiniai rinko, analizavo, sistemino informaciją pagal pasirinkto projekto temą. IT projektą pasirinkę mokiniai kūrė ateities miestus naudodamiesi Minecraft programa. Matematikos projekto dalyviai, kurdami matematinius kryžiažodžius, išmoko naujų kryžiažodžių kūrimo įrankių: www.learningapps.com, www.crosswordlabs ir kitų. Vaikai, dalyvavę dailės projekte, pristatė savo kurtus piešinius, papasakojo apie naudotas piešimo technikas ir pan.

Projektinių veiklų įgyvendinimas leido mokiniams ne tik įgyti daugiau teorinių žinių, bet ir geriau išmokti jas taikyti praktinėje veikloje, susipažinti su įvairiais praktinio taikymo būdais ir metodais, lavinti savo išskirtinius gebėjimus ne tik pamokose, bet ir popamokinėje veikloje.

Klasės vadovė Diana Norkaitienė

01/23 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti