ŠIAULIŲ "ROMUVOS" PROGIMNAZIJOS PRADINUKAI DALYVAVO ES PROGRAMAVIMO SAVAITĖJE #CODEWEEK'2021

Šiaulių ,,Romuvos" progimnazijos priešmokyklinukai su mokytoja Erika Steponaitienė ir 4 klasės mokiniai bei jų mokytoja Laura Palivonienė spalio 11-15 dienomis dalyvavo ES programavimo savaitėje. Tai ES iniciatyva, vykusi visose Europos Sąjungos šalyse, kuria siekiama paskatinti jaunus žmones susipažinti su programavimo galimybėmis, perspektyvomis ir kompiuterijos vystymosi ateitimi. Šios iniciatyvos tikslas yra populiarinti programavimą, parodyti, kaip žmonės gali įgyvendinti idėjas programuodami, susipažinti su programavimo įgūdžiais ir suburti motyvuotus žmones mokytis.
Ketvirtokai integruotoje dailės ir technologijų pamokoje, įdiegę Pixel Art aplikaciją, kūrė piešinius. Mokiniai piešė, sekdami skaičius, pasirinkdami spalvas ir atitinkamus kvadratėlius. Bendraudami, fotografuodami, kurdami jie sukūrė nuostabius darbus. Vaikus sužavėjo ši meninė veikla, jie bandė, svajojo, eksperimentavo su spalvomis.
Lietuvių kalbos integruotoje pamokoje mokiniai naudojo minčių žemėlapio programėlę ,,Mi Mind". ,,MiMind" yra puikus įrankis padedantis struktūrizuoti mintis, sudaryti schemas ir dalintis jomis su draugais. Programoje yra dešimtys maketų, spalvų schemų, formų, modelių ir kt. Bendradarbiaudami su draugais, mokiniai sukūrė perskaityto kūrinio minčių žemėlapį, kuris padėjo nuosekliai bei kūrybingai parašyti pasakojimą pagal pateiktą situaciją.
Priešmokyklio ugdymo grupės vaikai, pradėdami nuo mažų žingsnelių, taip pat mokėsi programavimo pagrindų. Priešmokyklinukai kūrė paveikslėlius Pixel Art technika. Iš pradžių buvo pateiktos lentelės, kur skaičiuodami ir spalvindami mažus kvadratėlius, vaikai sukūrė paveikslėlius. Atlikdami šią užduotį vaikai lavinosi atidumą, loginį mąstymą, o svarbiausia sužinojo, kas yra „Pikselis". Vaikai sukūrė žaidimą „Kiškio gardumynai", patys pagamino žaidimo korteles ir langeliuose žymėjo rodyklėmis kiškio saugų kelią nuo pradžios iki finišo. Žaisdami vaikai suprato, kad skirtingai išdėliojus korteles, sukuriamas skirtingas kelias, kad gali būti keli ėjimo langeliais variantai. Vėliau priešmokyklinukai komandų sekas žaidime sudarė pasitelkdami edukacines bitutes-robotus. Šioje veikloje vaikai mokėsi nuoseklaus mąstymo, suprasti algoritmus. Dalyvaudami #CodeWeek'2021 Autumn mokiniai bei pedagogai savo veiklomis dalinose ir eTwinning projekte ,,I'm reading, learning and exploring".
Programavimo savaitė mokykloje buvo pasirinkta neatsitiktinai. Kadangi pedagogės dalyvauja programos ERASMUS+ projekte „Inovatyvių mokymo metodų tobulinimas STEAM ir skaitymo raštingumo kompetencijų ugdymui", projekto mokymų „CODING@SCHOOL. Computational thinking development" užsiėmimuose buvo pabrėžiama kodavimo svarba įvairaus amžiaus mokiniams. Taip pat mokytojos buvo supažindintos su pedagoginiais kodavimo įrankiais ir kylančiais mokomųjų programėlių kūrimo iššūkiais. Mobilumo metu lektoriai pasiūlė dalyvauti kasmetinėse CodeWeek veiklose, todėl šios kodavimo savaitės metu mokytojos drąsiai pasirinko ir kūrė veiklas, kurių metu mokiniai atliko kūrybines užduotis, skatinančias skaitmeninį mąstymą, problemų sprendimą bei kūrybišką komandinį darbą.
Vienas iš geros mokyklos bruožų, tėvų (globėjų) ir mokinių požiūriu, yra įdomios ir šiuolaikiškos pamokos. Išradingas technologijų naudojimas jose – puikus būdas išplėsti vaikų galimybes mokantis, kuriant, tyrinėjant, bendraujant ir bendradarbiaujant.

Pedagogės Laura Palivonienė ir Erika Steponaitienė
Nuotrauka: Lauros Palivonienės

01/10 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

„MIŠKO TAKELIU KELIAUKIME KARTU“

Rudens miško takeliu pakeliaukime kartu- tai gamtos margumynas. Rudeniniai medžiai, įvairiausi grybai, gyvūnai, džiugino mus visą savaitę ir pasitiko žinių lobynais. Mes įkvėpti rudeninės dvasios PUG-3 grupėje sukūrėme medžio kompoziciją, kuri atspindėjo ,, Daug medžių viename medyje''. Iš graikinių riešutėlių sukurti įvairiausi grybukai. Labiausiai žavėjo musmirė, nes turi nuodingų kerų. Vaikai atpažindami medžių lapus kūrė šukuosenas ant ,,Galvų''. Kūrėme mini spektakliuką ,, Lapė'' bandėme įsikūnyti į ,,Lapės'' kojas, akis, ausis...Išmokta raidė K, kuri pavirto į šermukšnių uogas. O skaičiukas 5 lentoje mums dažnai mojo rankele. Mes nepamiršome įtraukti kartu ir tėvelius, nes vaikščiojant miško takeliu dovanojo mums rudeninių ,,Skrybelių''.

01/34 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

„PER MOKSLO BALAS, UPES IR EŽERUS“

Šią savaitę PUG-3 vaikai ,,Plaukė laivais per mokslo upes, balas ir ežerus''. Vaikai su mokytoja kėlė klausimus, stebėjo procesus ir aptarė rezultatus. Sudėtingiausia buvo išsiaiškinti priežastis, kodėl laivai, daiktai skęsta, kaip susidaro balos, kas atsitinka, kai įmetame į vandenį įvairiausius daiktus ir kitas bandymuose naudojamas medžiagas. Atlikome tyrimą su nuspalvintu mėlynu vandeniu ir folija. Vaikams kilo klausimas, kam reikalinga folija. Išsiaiškinome, kad ji nelaidi vandeniui. Vaikai suprato, kaip susidaro balos ant asfalto, betono, šaligatvių. Sužinojome, kad balos - tai vanduo, susikaupęs žemės paviršiaus įdubose. Mums pavyko išsiaiškinti kodėl skęsta lavai, daiktai. Džiugu, kad eksperimentus pristatė patys vaikai, demonstruodami ir pasakodami, kaip tiksliai juos atlikti. Piešėme laivams vandenynus pildami druskos, kuri sudarė puikias, įsivaizduojamas bangas. O kai turėjome vandenynus, vyko puikios ,,Laivų varžybos''. Įsisavinta raidė A, kuri pavirto į ,,Aligatorių''. Kiek daug patyrimų dar mūsų laukia...

01/18 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

"ROMUVOS" TRADICINIO RUDENS KROSO AKIMIRKOS

Geros emocijos, nuostabus oras, juokas, šypsenos, sportinis azartas.. Greičiausi penktokai - Aringas 5s ir Ugnė T. 5b, šeštokai - Airidas 6d ir Marija 6d, septintokai - Felisitė 7b ir Valdas 7d, aštutokai - Darvydas 8d ir Rugilė 8c. Sveikiname čempionus ir visus dalyvius. Esat šaunuoliai

1/6 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

Edukacinė programa į Dainų parką ,,Mažasis gamtininkas'' Pug-3, Mūsų šūkis „KELIAUTI, ATRASTI, KURTI''

Tai puikus būdas patyrinėti aplinką ir galimybė kaupti socialinę, fizinę ir pažintinę patirtį.
Šių metų nuostabią rudens dieną surengėme išvyką į ,,Dainų parką''. Vaikščiodami parkelio takais ieškojome sliekų, apgyvendinome ,, Sliekų Viešbutyje''. Vaikai realiai pamatė ir diskutavo, kas yra sliekas, kuo jis naudingas gamtai ir kaip sunku jį surasti, nes reikia kasti žemę ir ieškoti sliekų. Kas yra parkas, kas jame auga ir kaip sveika pakvėpuoti grynu oru, išgirsti paukščius, paklausyti ką sako ir kaip ošia medžiai, koks įdomus ir vingiuotas ,,Parko takelis ''. Kiek daug mums gamta duoda nuostabių gėrybių.

Grįždami vaikai dalijosi įspūdžiais: „ Kokios gražios medžių spalvos'' (Eiva), „Man patiko bėgioti parko takiukais" (Titas), „Mes dabar esame parko indėnai" (Joris).
Grynas oras, gamtos vaizdai, galimybė pamatyti ir pajusti metų laikų kaitą – dalykai, kuriuos norisi patirti vėl ir vėl.
O sugrįžę į klasę mus pasitiko gausybę sraigių, kurias skaičiavome, sugalvojome vardus, ir iš sraigių kiautų sprendėme kiek joms metų.

01/16 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti